自古以來(lái)中國(guó)人就十分注重啟蒙教育，一般把自己的啟蒙學(xué)校稱為母校，可見(jiàn)其地位之高。而英語(yǔ)作為國(guó)際通用語(yǔ)言，在中國(guó)也受到了很多家長(zhǎng)的重視，所以越來(lái)越多的家長(zhǎng)會(huì)選擇對(duì)孩子早早的開(kāi)始英語(yǔ)啟蒙。眾所周知，一個(gè)孩子在英語(yǔ)環(huán)境中,可以自然掌握英語(yǔ)，英語(yǔ)環(huán)境是英語(yǔ)思維建立的土壤和必要條件。但是現(xiàn)在的英語(yǔ)教學(xué)方式越來(lái)越過(guò)于模式化，而讓很多孩子失去了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。那么如何才能讓孩子在歡樂(lè)中，發(fā)掘?qū)W習(xí)英語(yǔ)的興趣呢？通過(guò)怎樣的方式才能對(duì)孩子的英語(yǔ)啟蒙有著很良好的效果呢？不妨去品臣國(guó)際教育看看，讓孩子體驗(yàn)不一樣的英語(yǔ)啟蒙。
品臣國(guó)際教育于2005年在溫州瑞安創(chuàng)辦，至今已有10年的歷史,目前有瑞安、杭州、嘉興分校 ,品臣國(guó)際教育秉持著以孩子為中心的教育精神,以“抓成績(jī)，創(chuàng)一流培訓(xùn)學(xué)校”為首任，立足于本域?qū)嶋H，依托強(qiáng)有力的師資優(yōu)勢(shì)，采取 “跟蹤隨訪”的動(dòng)態(tài)模式，孜孜授學(xué)，強(qiáng)中求強(qiáng)。品臣國(guó)際教育透過(guò)充滿愛(ài)的教學(xué)過(guò)程中激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣和潛力，同時(shí)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，360度個(gè)性化教學(xué)，真正做到“因材施教”，讓孩子快樂(lè)學(xué)習(xí)、高效成長(zhǎng)。這樣的教育機(jī)構(gòu)我相信給帶給每個(gè)孩子一個(gè)很好的英語(yǔ)啟蒙教育，讓孩子自己體會(huì)到學(xué)習(xí)的簡(jiǎn)單而快樂(lè)。
嘉興英語(yǔ)啟蒙，去品臣讓孩子自己喜歡上英語(yǔ)。
