對(duì)于學(xué)生來說，中學(xué)時(shí)期正處于人生的春天，是從童年走向獨(dú)立人生道路的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，同時(shí)也由于環(huán)境的改變、學(xué)習(xí)要求的提高和青春期的發(fā)育，使許多同學(xué)感到不適應(yīng)，因此掌握高中理科生常用的學(xué)習(xí)方法對(duì)于所有學(xué)生來說無疑不是一個(gè)好的方法。高中與初中差不多，但高中的知識(shí)量比初中的大，因此大家在學(xué)習(xí)的同時(shí)應(yīng)當(dāng)注意分門別類，區(qū)別對(duì)待。在高中理科各科目中，物理是相對(duì)較難學(xué)習(xí)的一科，學(xué)過高中物理的大部分同學(xué)，特別是物理成績中差等的同學(xué)，總有這樣的疑問：“上課聽得懂，聽得清，就是在課下做題時(shí)不會(huì)。”這是個(gè)普遍的問題，值得物理教師和同學(xué)們認(rèn)真研究。
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