海鹽爸爸，是怎么給孩子找少兒培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的？因?yàn)閹Ш⒆訁⒓舆^(guò)一個(gè)夏令營(yíng)，在教育方式上我都改變了一些。最初我也覺得孩子嘛，就應(yīng)該打下基礎(chǔ)，多多少少學(xué)點(diǎn)知識(shí)。但之后我就改變了想法，孩子的能力比讀書更重要。
因而在選擇少兒培訓(xùn)機(jī)構(gòu)方面，我稍稍有了方向。我開始在海鹽找一些提高孩子動(dòng)手能力的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。后來(lái)在朋友介紹下，我就了解到了海鹽的貝樂樂高。我特意去貝樂樂高聽了課。
我沒想到的是，孩子是如此耐心。在孩子搭建積木之前，貝樂樂高的老師會(huì)講解小推車、城池的結(jié)構(gòu)，但是孩子的世界總是跟大人不太一樣。孩子們總有自己的想法，結(jié)果小推車動(dòng)不了、城池是圓形的。但是當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)不對(duì)的時(shí)候，又會(huì)不停嘗試，小孩認(rèn)真起來(lái)也是很認(rèn)真的。
之后我就帶孩子來(lái)貝樂樂高，孩子學(xué)得很開心。遇到不懂的東西，回家也會(huì)問我。雖然還是那么調(diào)皮搗蛋，但其實(shí)懂事了很多。在貝樂樂高上課，兒子的口才也提高了不少。雖然在家沒大沒小，但是在生人面前說(shuō)話還哆哆嗦嗦。一開始他還跟我說(shuō)不喜歡貝樂秀，后來(lái)我看他恨不得第一個(gè)沖上去。
雖然孩子現(xiàn)在學(xué)樂高，效果還不明顯。學(xué)校里還是以文科背誦為主，但是數(shù)學(xué)上的優(yōu)勢(shì)他已經(jīng)體現(xiàn)出來(lái)了。兒子總能比別的孩子反應(yīng)更快，因?yàn)樵诖罱ǚe木的過(guò)程中，他一直都有在學(xué)習(xí)。
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