海鹽的小朋友樂樂前不久參加了一個比賽，獲得二等獎，不過這個比賽內(nèi)容有點特別，是搭積木玩具。玩玩具還能參賽得獎？這個積木玩具可不是普通的玩具，而是樂高玩具。
樂高玩具大家都應(yīng)該聽說過，是一種在國際上非常流行的益智類玩具。其實除了玩具，樂高還有一套完整的教育體系，為全世界的教師和學(xué)生提供內(nèi)容豐富、具有挑戰(zhàn)性、趣味性和可操作性的學(xué)習(xí)工具和教學(xué)解決方案。
樂樂從小就愛玩積木玩具，能用積木搭出各種他喜歡的東西。但是他的爸爸媽媽都很忙，沒時間陪他玩，他總是一個人玩，性格變得越來越內(nèi)向。他的爸爸媽媽認(rèn)識到了問題的嚴(yán)重性，樂樂需要有人陪他一起玩。于是樂樂的媽媽帶著他去了海鹽貝樂樂高機器人俱樂部，這個俱樂部專注于2.5—12歲兒童的體驗式創(chuàng)新科技培育，樂樂可以和同齡人一起玩樂高。
樂樂試聽了一節(jié)課后，徹底被樂高所吸引，看著老師用樂高的顆粒搭出的坦克、消防車，樂樂眼睛都亮了。媽媽看到兒子這個樣子便馬上給他報了名。樂樂在搭樂高方面很有天賦，總能搭得很好，并且有著自己的創(chuàng)新。更重要的是樂樂變得更加活潑開朗，有團隊合作意識。在貝樂樂高的貝樂秀上，樂樂可以自信地展示自己的作品，流暢地表達(dá)自己的創(chuàng)作思路和作品特色。
