海寧的5+2兒童創(chuàng)意中心是一家有點(diǎn)特別的少兒培訓(xùn)中心，它是一家專業(yè)的少兒樂高培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。每個(gè)把孩子送到海寧5+2兒童創(chuàng)意中心的家長都能感受到這家少兒培訓(xùn)中心先進(jìn)的教學(xué)理念。
海寧5+2兒童創(chuàng)意中心除了引進(jìn)樂高教育的課程體系，為3至12歲的孩子提供完整的樂高國際課程外，還充分貫徹“玩中學(xué)”、“做中學(xué)” 的教育理念，全方位培養(yǎng)孩子的動手能力、創(chuàng)新思維、團(tuán)隊(duì)合作、解決問題等綜合能力。
“玩中學(xué)”是一種新的教育理念，也是歐美國家早期教育理念的發(fā)展趨勢。“玩中學(xué)”引導(dǎo)幼兒將“玩”和“學(xué)”結(jié)合起來，通過“玩”來激發(fā)他們求知的動力、培養(yǎng)習(xí)得的知識、提高動手協(xié)作的能力，使他們在“玩”的過程中自由、快樂地學(xué)習(xí)和探索。
“做中學(xué)”也被稱為STEAM教育，即探究式科學(xué)教育，它是現(xiàn)今教育領(lǐng)域出鏡率較高的詞�！白鲋袑W(xué)”鼓勵(lì)孩子在科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展和提高，培養(yǎng)孩子的綜合素養(yǎng)，從而提升其全球競爭力�！白鲋袑W(xué)''的理念就在于“我聽了，我忘了；我看了，我記住了；我做了，我明白了”。不僅讓學(xué)生學(xué)到具體的知識，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生會使用學(xué)到的知識。
運(yùn)用抽象和推理的思維，是我們中國教育比較薄弱的一面。而“玩中學(xué)”和“做中學(xué)”這兩種教育理念對培養(yǎng)孩子的理性思維能力和創(chuàng)新能力都有很大幫助。想要孩子贏在起跑線上，就不能忽視了對孩子理性思維和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
