海寧的5+2兒童創(chuàng)意中心是一家有點(diǎn)特別的少兒培訓(xùn)中心，它是一家專業(yè)的少兒樂(lè)高培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。每個(gè)把孩子送到海寧5+2兒童創(chuàng)意中心的家長(zhǎng)都能感受到這家少兒培訓(xùn)中心先進(jìn)的教學(xué)理念。
海寧5+2兒童創(chuàng)意中心除了引進(jìn)樂(lè)高教育的課程體系，為3至12歲的孩子提供完整的樂(lè)高國(guó)際課程外，還充分貫徹“玩中學(xué)”、“做中學(xué)”的教育理念，全方位培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力、創(chuàng)新思維、團(tuán)隊(duì)合作、解決問(wèn)題等綜合能力。
“玩中學(xué)”是一種新的教育理念，也是歐美國(guó)家早期教育理念的發(fā)展趨勢(shì)。“玩中學(xué)”引導(dǎo)幼兒將“玩”和“學(xué)”結(jié)合起來(lái)，通過(guò)“玩”來(lái)激發(fā)他們求知的動(dòng)力、培養(yǎng)習(xí)得的知識(shí)、提高動(dòng)手協(xié)作的能力，使他們?cè)凇巴妗钡倪^(guò)程中自由、快樂(lè)地學(xué)習(xí)和探索。
“做中學(xué)”也被稱為STEAM教育，即探究式科學(xué)教育，它是現(xiàn)今教育領(lǐng)域出鏡率較高的詞。“做中學(xué)”鼓勵(lì)孩子在科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展和提高，培養(yǎng)孩子的綜合素養(yǎng)，從而提升其全球競(jìng)爭(zhēng)力�！白鲋袑W(xué)''的理念就在于“我聽(tīng)了，我忘了；我看了，我記住了；我做了，我明白了”。不僅讓學(xué)生學(xué)到具體的知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生會(huì)使用學(xué)到的知識(shí)。
運(yùn)用抽象和推理的思維，是我們中國(guó)教育比較薄弱的一面。而“玩中學(xué)”和“做中學(xué)”這兩種教育理念對(duì)培養(yǎng)孩子的理性思維能力和創(chuàng)新能力都有很大幫助。想要孩子贏在起跑線上，就不能忽視了對(duì)孩子理性思維和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
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