最近我把兒子送去我們嘉善一家童蘊(yùn)學(xué)堂學(xué)習(xí)，這家是做全腦教育，潛能開發(fā)的。對(duì)此，我的朋友們不是很理解我，他們覺得這種腦開發(fā)是挺虛的東西，再說了，孩子生長(zhǎng)有其自然規(guī)律，順其自然不就好了，該懂的到時(shí)間孩子自然就懂了。在他們看來讓孩子吳學(xué)這個(gè)還不如讓孩子學(xué)點(diǎn)鋼琴，舞蹈來的實(shí)在。
我雖然沒有反駁他們，但是心里對(duì)他們的這種想法是不以為然的。學(xué)習(xí)很重要，學(xué)習(xí)到學(xué)習(xí)的方法，提升學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣難道就不重要了嗎？別的不說，孩子在童蘊(yùn)學(xué)堂有學(xué)那個(gè)記憶法的，孩子記憶提升了學(xué)什么不快。
還有那個(gè)說“順其自然”的朋友，我是當(dāng)即就反駁了他的，“你是現(xiàn)在還沒有孩子，等你有了孩子你就知道哪個(gè)父母不希望孩子贏在起跑線上，你就甘心讓他這么順其自然？再說了，就是顆蘋果，精心護(hù)養(yǎng)的長(zhǎng)的就是又大又甜又脆，那野生蘋果哪個(gè)不是又小又酸？”
我當(dāng)時(shí)正好在吃蘋果，順口就打了個(gè)比方，沒想到還把朋友們給逗樂了。不過話糙理不糙嘛！我也不是抓著生命就給孩子瞎報(bào)，之前我就了解過，右腦是情感腦，具有控制情緒和知覺的功能，所以孩子的情商會(huì)有大幅度的提高。
情商的具體表現(xiàn)是孩子會(huì)越來越懂事，會(huì)換位思考，有了同理心，更能站在別人的角度來思考，孩子們會(huì)更加大氣，氣場(chǎng)會(huì)明顯不一樣。情商高的孩子在未來的人際交往中會(huì)獲得更多人認(rèn)可和尊重，當(dāng)然也會(huì)有更多的機(jī)會(huì)。
其他的好處像想象力，創(chuàng)造力，專注力，記憶力就更不用說了，我也不強(qiáng)求孩子成為小天才，但是情商高的孩子運(yùn)氣總是不會(huì)太差的。
