雖然工作繁忙，但是對(duì)孩子的教育我很關(guān)心。今年年初，我就帶著孩子報(bào)名嘉興兒童創(chuàng)意繪畫班。選擇創(chuàng)意繪畫班，主要?jiǎng)?chuàng)意繪畫側(cè)重想象力和色彩培養(yǎng)。小朋友小的時(shí)候色感很重要。
記得看過(guò)的一本書上說(shuō)過(guò)，如果孩子經(jīng)常生活在黑色、灰色和暗淡色彩的環(huán)境中，會(huì)影響大腦神經(jīng)細(xì)胞的發(fā)育，使孩子顯得呆板，反應(yīng)遲鈍和智力低下；如果孩子在五彩繽紛的環(huán)境中成長(zhǎng)，其觀察、思維、記憶的發(fā)揮能力都高于普通色彩環(huán)境中長(zhǎng)大的孩子。
當(dāng)初唯一擔(dān)心的就是孩子能不能堅(jiān)持。我家孩子也是有一出沒一出，所以看到綠芽?jī)河畜w驗(yàn)課，就覺得很不錯(cuò)。
上了一節(jié)綠芽?jī)旱捏w驗(yàn)課，孩子很喜歡。老師會(huì)在教課之前，用故事把孩子帶入特定場(chǎng)景。這一節(jié)課教的是畫蘋果，老師拿出蘋果讓孩子們摸一摸，聞一聞。孩子都很興奮，但都很乖。等到畫的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)孩子的想法真的與我們不同，他們會(huì)用很多顏色畫蘋果。原來(lái)每一個(gè)孩子都有不同的想法，和大人比起來(lái)，他們富有想象力。但傳統(tǒng)的繪畫卻束縛了孩子。
看到孩子那么喜歡，我就給孩子報(bào)了班。后來(lái)聽到了朋友聊起綠芽?jī)簞?chuàng)意美術(shù)，才知道綠芽?jī)横槍?duì)不同年齡階段都有不同的教學(xué)內(nèi)容，很有系統(tǒng)性。難怪我家孩子進(jìn)步這么快。
