最近一直有收到桐鄉(xiāng)家長給我發(fā)來的私信，主要就是孩子學(xué)習(xí)成績差的這個(gè)問題。我覺得我已經(jīng)在上一篇文章中講清楚了，通過讓孩子參加愛能周末營，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力，讓孩子明白他所做的一切都是為了自己的成長，而不是為了我們，這樣他才能為自己讀書。
上一篇文章中，我沒有講清的，可能就是親子問題了。作為家長，我們看到過很多和我們孩子同齡的孩子，我們大致能發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題，就是學(xué)習(xí)成績好的孩子大多與父母關(guān)系融洽，而學(xué)習(xí)成績差的孩子中很大一部分存在親子問題。
來說說我自己的經(jīng)歷吧。因?yàn)槲易x書時(shí)成績很好，所以還是希望子女的成績好一點(diǎn)（雖然我們這一代人沒有上一代那么關(guān)注成績）。我兒子小時(shí)候，我就對(duì)他比較嚴(yán)格，像鋼琴我是讓他哭著學(xué)完的。上了學(xué)之后，我就抓學(xué)習(xí)，小學(xué)的時(shí)候還聽話。到初中，他叛逆期到了，個(gè)子長得也很快，我都不知道怎么管他。他爸爸呢，永遠(yuǎn)都是一副無所謂的樣子。那段時(shí)間他快升初二了，我很著急。后來我朋友介紹我看了一個(gè)老師的視頻，這個(gè)老師真的對(duì)我兒子影響很大，對(duì)我影響也很大。
我聽了這個(gè)老師的課，我就突然覺得自己以前的教育方式好像真的不對(duì)。但是怎么做，怎么改，我真的不知道。我都十幾年如一日這么對(duì)待兒子，還有可能改變嗎？
但是我覺得總歸要去試一試的。于是我就帶上我的兒子參加了愛能周末營。這一次上課之后，我才知道怎么跟孩子有效溝通，怎么讓孩子知道媽媽的心意，而不是一張嘴所有的關(guān)心在孩子聽起來都很刺耳。
中國的家長都有點(diǎn)內(nèi)斂，這是真的。我自己從來不會(huì)給孩子說：啊，你很棒。我愛你。這種聽起來肉麻、總感覺不符合自己的身份的話。但是現(xiàn)在我都會(huì)說。為什么呀？為了交流。如果不把自己的態(tài)度、情緒表現(xiàn)出來，孩子不是讀心專家，他只會(huì)覺得你不關(guān)心他。
孩子，尤其是青春期的孩子，都是非�？释P(guān)愛的。從周末營回來之后，我就在自己床頭貼了一張大紙，上面寫著：一、敢于夸獎(jiǎng)，二、實(shí)事求是。對(duì)于孩子努力的一面，我會(huì)及時(shí)做出反饋。對(duì)于孩子的不足，我也會(huì)重視，但不給予壓力，以委婉方式與他交流。
