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桐鄉(xiāng)幼兒為什么要進行事物認知的訓(xùn)練? 15

NOV
2017

來源:馮奕佳    日期:2017-11-15 17:12:56    瀏覽:0

晚上跟老公討論最近網(wǎng)上流傳的一個視頻,我看了以后其實覺得挺心疼的。一個四五歲大的女孩在超市一邊流鼻血一邊嚎哭不已,血滴了一地,旁邊的女人剛想拿出紙巾擦,一位穿黑衣服的男子一個大耳光又甩到了女孩臉上。

我還特地問老公,你覺得動手打人的是誰?他說應(yīng)該是陌生人吧,但其實這個甩耳光的不是別人,是這個女孩的親爺爺。我看到這里的時候,就覺得很心寒。抬手就打,打得這么狠,這是什么仇什么怨?

就算是陌生人也不會這樣子動手相向的,除了孫女,隨行的還有個孫子。這個爺爺是不是嚴重的重男輕女不好說,但對這個親孫女深深的嫌棄,那一個又一個耳光是實實在在的印證了。不由的看向我女人,幸好公公婆婆都是很開明的人。

桐鄉(xiāng)幼兒為什么要進行事物認知的訓(xùn)練?


前段時間孩子吵著鬧著想去上幼兒園,但是又沒到實際入園的年齡。公公婆婆特地找我商量,問我要不要給孩子去報個什么早教課程,也能讓孩子更好的先適應(yīng)幼兒園的節(jié)奏。我其實也是因為工作比較忙,其實一直都有想法,但是沒有時間去考察。

婆婆直接跟老公說,讓他去考察幼兒早教中心。正好婆婆姐妹們的孫子有幾個也在上早教課,可以先去那邊看。聽說有一家瑪利婭蒙特梭利早教還不錯,我一直有在關(guān)注蒙氏教育。但是選擇早教中心還是要看孩子能不能適應(yīng),改天帶著孩子去體驗一節(jié)早教課,看看孩子自己是不是能夠適應(yīng)呢。


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