多數(shù)家長(zhǎng)的觀念中，孩子多認(rèn)一些字，多讀一些書，考試取得一個(gè)好成績(jī)比任何事情都重要。而知識(shí)并不等同于智慧，一個(gè)人的思維能力往往取決于動(dòng)手實(shí)踐能力，而這正是中國(guó)兒童教育中較欠缺的部分。 由于部分家長(zhǎng)對(duì)動(dòng)手教育理解的誤區(qū)，并不能真正理解何為動(dòng)手教育，也不知該如何正確培養(yǎng)和提高孩子的動(dòng)手能力，結(jié)果往往采用了錯(cuò)誤的方法。如何的動(dòng)手能力是正確的呢，孩子動(dòng)手能力培養(yǎng)，應(yīng)該去哪家教的比較有效果呢？樂賽機(jī)構(gòu)教的好不？
樂賽旗下的迷你科學(xué)館是國(guó)內(nèi)首家DIY科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，它是基于社區(qū)、由學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)的實(shí)驗(yàn)資源中心，以“觸摸科學(xué)、啟迪智慧”為建設(shè)理念，利用身邊隨處可得的普通材料，開發(fā)出設(shè)計(jì)新穎巧妙、教育內(nèi)涵豐富的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生好奇心和求知欲，培育學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，于真實(shí)情境中培養(yǎng)學(xué)生的探究習(xí)慣和問題解決能力。
“動(dòng)手學(xué)科學(xué)”課程秉持“做中學(xué)、學(xué)中樂、樂中創(chuàng)”的理念，獨(dú)創(chuàng)DCED（動(dòng)手-建構(gòu)-表達(dá)-發(fā)展）互動(dòng)教學(xué)法，提出做與學(xué)交互、知識(shí)、能力、素質(zhì)并重的綜合解決方案；不僅關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，更關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和思維模式的塑造，讓孩子在快樂而又充滿創(chuàng)造靈感的活動(dòng)中，知識(shí)得以累積，智慧得以啟迪。
孩子動(dòng)手能力培養(yǎng)，就去樂賽。
