創(chuàng)意能力是當(dāng)今人類最具競爭力的特質(zhì)，兒童期的孩子思維還沒受到外界因素的過多約束，是培養(yǎng)創(chuàng)新和腦力開發(fā)的最佳時(shí)期，通過美術(shù)往往可以激發(fā)孩子想象的翅膀。而且我們認(rèn)為每個(gè)兒童都是一個(gè)未經(jīng)雕琢的小天才，因此通過老師的正確的指導(dǎo)，可以將孩子的藝術(shù)教育引上正確的軌道。興趣拓展培訓(xùn)班運(yùn)用思維開拓法，在學(xué)生思考問題或者觀察事物時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生從不同的方向思考、拓展，使思維發(fā)散到各個(gè)有關(guān)方面，最終產(chǎn)生多種可能的答案而不是唯一正確的答案的教學(xué)方法，使孩子的創(chuàng)意以及發(fā)散性思維得到很好的開發(fā)。
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