有些家長過度溺愛孩子,凡事不讓孩子動手,剝奪了孩子鍛煉其動手能力的機(jī)會;也有些家長低估了孩子的自主能力,認(rèn)為孩子什么都做不好;還有些家長怕耽誤孩子的學(xué)習(xí),認(rèn)為孩子只要好好學(xué)習(xí)就行了,忽視了對孩子動手能力的培養(yǎng)。從個人思維能力的發(fā)展看,動手活動的全過程,始終貫穿著腦部的活動。動手可以促進(jìn)大腦的發(fā)育和思維的發(fā)展,可以促進(jìn)理解,增強(qiáng)記憶,增加知識趣味性,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣等。因此,多動手是促進(jìn)孩子智力發(fā)展的重要途徑之一。此外,孩子在動手的過程中;還可以增強(qiáng)自信心、責(zé)任心和愛心,對孩子的人格發(fā)展也十分有利。
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