平湖星起點(diǎn)藝術(shù)培訓(xùn)中心經(jīng)常遇到父母反應(yīng)自家的孩子在墻壁上亂涂亂畫，把家里墻壁弄的一塌糊涂，看到這里，父母千萬不要急于責(zé)備和懲罰，因?yàn)檫@是孩子在成長過程中必經(jīng)的一個(gè)過程，那么孩子畫畫缺少想象力怎么辦？如何挖掘孩子在創(chuàng)意美術(shù)方面的天賦呢？
想激發(fā)孩子的想象力，首先要打破孩子的思想局限!
看到這兒，母親們也許更疑問了：這不可那也不可，像咱們這些對繪畫不了解的母親，究竟該怎樣激發(fā)孩子想象力?太難了!不著急，下面就有2種方法
1、看誰畫得多!
這個(gè)小游戲很簡略，任意指定一種形狀，跟孩子競賽，看誰能根據(jù)這個(gè)形狀畫出更多事物來
2、看誰反響快!
別的，還可借助一些簡略道具，隨意組合出新形狀，跟孩子一起幻想這個(gè)形狀會是什么，畫下來，看誰反映更快，平湖星起點(diǎn)藝術(shù)培訓(xùn)中心在指導(dǎo)孩子創(chuàng)意美術(shù)方面有著獨(dú)一無二的造詣和經(jīng)驗(yàn)。
家長的錯(cuò)誤引導(dǎo)是對孩子想象力的緩慢摧殘!
小編有一次到表叔家拜訪，進(jìn)門時(shí)他小孫女正在畫畫。表叔一見我來了，馬上呼喊他家小孫女：寶寶，奶奶昨日不是教過你畫蘋果嗎?畫一個(gè)給小姨看看吧。
在寶寶畫的過程中，表叔還一直在旁邊指指點(diǎn)點(diǎn)道：
蘋果應(yīng)該是圓的，你怎樣畫變形了?昨日奶奶教的時(shí)分不是畫得挺好的嗎?今日怎樣就畫得一點(diǎn)都不像了，去讓你小姨再教教你怎樣畫。
遇到以上的情況，千萬不要去限制孩子的想象力和強(qiáng)制要求孩子根據(jù)大人的思維模式來畫，這樣不僅會摧殘孩子的想象力，更把創(chuàng)意美術(shù)的宗旨給顛覆。
