沒到夏日來臨，桐鄉(xiāng)不少家長們總是四處奔波給孩子規(guī)劃報名暑假全托班。很多家長由于平時工作忙，經(jīng)常出差等原因，到了孩子放暑假，難免生活上照顧不了孩子，為此，桐鄉(xiāng)紅葉文化特地開設(shè)暑期全托班，解決家長們的燃眉之急。
全托班就是把孩子整天放在托兒機(jī)構(gòu)中，只在休息日才接回家由家長照看，就跟住校一樣。老師們不但要管孩子的日常學(xué)習(xí)，還要管孩子的衣食住行，這個對老師的專業(yè)度和敬業(yè)度要求比較高，特別是一些低年級段的學(xué)生，有些生活自理能力和自我管束能力不強(qiáng)，還有一些內(nèi)向的孩子身體不舒服都不好意思告訴老師。這就非�？简�(yàn)老師的細(xì)心和耐心。
因此，桐鄉(xiāng)紅葉文化對入職的老師有著嚴(yán)格的篩選和管理，并且定期考核和培訓(xùn)，要求老師們求實(shí)、心細(xì)、高效，打造一支高度敬業(yè)的教師隊伍，并且得到了廣大學(xué)員家長的一致認(rèn)可。
孩子在紅葉文化不但可以學(xué)到知識，還能度過一個非�？鞓返氖罴伲７綖槭钇诎嗟暮⒆影才帕素S富的暑期活動，比如：
1、西餐美食節(jié)：安排孩子們享受牛排美味，品嘗西餐美食；
2、趣味觀影節(jié)：帶孩子觀賞一場精彩的3D電影，讓孩子在觀影中討厭情操，理解生活；
3、假日游玩：安排孩子們?nèi)幉_蒙環(huán)球樂園一日游，增長孩子們的見識；
4、開展象棋、書法、速算、乒乓球等競賽活動，每項(xiàng)競賽獲勝者均有獎品；
5、配合課程組織學(xué)生進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)，智力魔術(shù)活動；
此外還會組織一些水果拼盤活動，讓孩子在動手創(chuàng)作中發(fā)揮想象力。
為了讓全托班的孩子住的舒心，紅葉文化在校區(qū)的五樓上特別設(shè)置了全托生宿舍，確保全托班的孩子在結(jié)束了輕松的假日學(xué)習(xí)之后能得到一個安靜的休息環(huán)境。
