兒子說今年這個(gè)暑假，是他過得最快樂的暑假。原因是暑假剛開始的時(shí)候，我把他送到5+2兒童創(chuàng)意中心學(xué)習(xí)樂高教育，這是個(gè)專門開發(fā)智力的兒童啟蒙少兒?jiǎn)⒚芍行摹?/p>
兒子剛放暑假的時(shí)候，我們擔(dān)心兒子在家無人照顧，送去孩子奶奶那兒照看了幾天，結(jié)果兒子很不適應(yīng)，老公說要不給他送到早教中心去吧。一開始本也沒打算讓他學(xué)到點(diǎn)什么，就是想著有個(gè)地方給他玩和打發(fā)時(shí)間。正好看到小區(qū)附近有個(gè)5+2兒童創(chuàng)意中心，就帶著兒子去了。
這個(gè)活動(dòng)中心主要面對(duì)2-14歲孩子提供服務(wù)的。以樂高玩具作為科技教育的載體，融合了數(shù)學(xué)、物理、機(jī)械、電子、計(jì)算機(jī)、工程等多門學(xué)科知識(shí)。但我想我家孩子還小，去上這個(gè)課也不就是玩游戲嗎！兒子在那一呆就是整個(gè)暑假，而且沒次上完課都主動(dòng)過來和我說上課的內(nèi)容什么，這讓我和老公感覺很好。我是那種有什么就愛說出來的人，寶貝兒子有進(jìn)步就忍不住想說出來，要不就是分享出去，不知道其他家長(zhǎng)是不是和我一樣。
想想當(dāng)初也就是抱著玩玩的態(tài)度去報(bào)的課程，也不希望她能學(xué)到多少知識(shí)，結(jié)果，5+2的老師很負(fù)責(zé)，上了幾節(jié)課兒子性格開朗了很多，動(dòng)手能力也強(qiáng)了很多，也愿意和生人打招呼，跟5+2兒童創(chuàng)意中心的小朋友相處很融洽。
現(xiàn)在暑假快結(jié)束了，我和兒子都還想繼續(xù)在5+2兒童創(chuàng)意中心上課的。真的，一個(gè)暑假下來感覺兒子在動(dòng)手搭建積木的過程中能夠?qū)W到很多知識(shí)。以后等他大一點(diǎn)了，就專門學(xué)習(xí)樂高機(jī)器人，學(xué)的好的話還可以參加機(jī)器人大賽，作為媽媽，在兒子小小的腦袋里發(fā)現(xiàn)這個(gè)大大夢(mèng)想還是非常值得自豪的。
