很多爸媽都開始重視孩子的學(xué)齡前教育，尤其是語(yǔ)言教育�？茖W(xué)研究表明，在母語(yǔ)并未形成前是孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言的最佳時(shí)機(jī)。都說英語(yǔ)是全球通用的語(yǔ)言，擁有一口流利的英語(yǔ)可以走遍天下。如果想要學(xué)到純正的英語(yǔ)發(fā)音和語(yǔ)法最好還是去一個(gè)成熟的語(yǔ)言環(huán)境中，聽說嘉善嚴(yán)博士教育的少兒英語(yǔ)培訓(xùn)課就很不錯(cuò)。
因?yàn)橛變罕M早進(jìn)行英語(yǔ)培訓(xùn)，就知道從語(yǔ)言學(xué)習(xí)的角度來說，是有一定優(yōu)勢(shì)的。隨著年齡的增大，自身的母語(yǔ)會(huì)使用的的越來越平凡，每個(gè)人的母語(yǔ)習(xí)慣也變得越來越鞏固。在有了一定母語(yǔ)基礎(chǔ)以后，潛意識(shí)的會(huì)抗拒學(xué)習(xí)其他的語(yǔ)言。而在孩子還未完全能分辨出什么是自己的母語(yǔ)之前開始學(xué)英語(yǔ)會(huì)更加的容易些。
以我就在孩子剛剛開始咿呀學(xué)語(yǔ)是送到的言博士教育，他們家的幼兒英語(yǔ)培訓(xùn)老師很專業(yè)。根據(jù)幼兒的心理特征來教學(xué)，對(duì)于幼兒學(xué)習(xí)外語(yǔ)能快的學(xué)習(xí)吸收。因?yàn)樗麄儗?duì)一切新事物都很感興趣，所以在學(xué)習(xí)外語(yǔ)的過程中表現(xiàn)得非�；钴S，相比之下更愿意自主的去學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
言博士教育“寓教于樂”的教學(xué)方法，吸引了我第一次帶孩子去體驗(yàn)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)他們家的教育方法比起傳統(tǒng)英語(yǔ)教學(xué)有意義很多。通過圖片、動(dòng)作、角色體會(huì)等各種教學(xué)方法，讓孩子能更加接近英語(yǔ)的世界。自從開始學(xué)習(xí)英語(yǔ)以后，每天回家孩子都會(huì)很高興的和我們分享課上的內(nèi)容還偶爾用英文和我們對(duì)話呢。
