都說孩子多學(xué)一點總是好的，都希望自己的孩子能夠贏在起跑線上。而且聽我姐姐說孩子學(xué)早學(xué)習(xí)英語對于孩子本身也是很好的，就語言學(xué)習(xí)的角度來說，幼兒盡早進(jìn)行英語培訓(xùn)，是有一定優(yōu)勢的。幼兒階段是學(xué)習(xí)語言的最佳時機(jī)。
從幼兒的心理特征來看，他們對一切新事物都很感興趣，因此，他們在學(xué)習(xí)外語的過程中表現(xiàn)得非�；钴S，十分自然。在學(xué)習(xí)外語過程中，學(xué)習(xí)者的心理、情緒是影響習(xí)得的重要因素。小孩子還未能判斷自己的母語、自然會愿意主動地去學(xué)習(xí)英語，并且作為自己的第二語言。
隨著年齡的增大，母語日益流利與完善，每個人的母語習(xí)慣也變得越來越鞏固。英文作為全球的基礎(chǔ)語言如果能從小就像母語一樣開始學(xué)，一定會比有了一定的語言基礎(chǔ)再學(xué)會容易很多。所以我就在孩子剛剛開始咿呀學(xué)語是送到的言博士教育，他們家的幼兒英語培訓(xùn)老師很專業(yè)。
言博士教育“寓教于樂”的教學(xué)方法，他們家的教育方法比起傳統(tǒng)英語教學(xué)有意義很多，通過圖片、動作、角色體會等各種教學(xué)方法，讓孩子能更加接近英語的世界。自從開始學(xué)習(xí)英語以后，對于孩子的思維發(fā)展很有幫助。比起幼兒園里同齡的孩子，我們家孩子好像都會在思維的流暢性、靈活性、創(chuàng)造性和新穎性方面反應(yīng)更加敏銳些。
