前不久寶寶去上了幾節(jié)早教體驗(yàn)課，回家和我說想去學(xué)習(xí)舞蹈班呢。后來問了老師才知道他們前兩天有一次民族舞課程，但是只是一些很簡(jiǎn)單的教學(xué)動(dòng)作，寶寶回來還很興奮的跳給我看，說想學(xué)習(xí)民族舞呢。我想女孩子學(xué)習(xí)舞蹈總歸也能矯正自己的身姿，提升自己的氣質(zhì)。
而且民族舞代表著民族的文化用肢體語言表達(dá)出民族文化具有一種很有意義的事。中國是個(gè)幅員遼闊、人口眾多、歷史悠久的東方古國。不同的生態(tài)環(huán)境、不同的歷史和文化背景，經(jīng)過漫長(zhǎng)的歲月和豐厚的文化積淀，使我國眾多的民族發(fā)展成為今日具有各自語言、習(xí)俗、文化、宗教信仰等獨(dú)具特色的人文狀況與景觀，不同的民族，因生活環(huán)境、生產(chǎn)方式和宗教文化等方面的差異，而擁有著數(shù)以萬計(jì)從內(nèi)容到形式，從韻律到風(fēng)格各顯異彩、斑斕奪目的民族民間舞蹈。
中國民族民間舞蹈如果從功能上劃分，大體可分為：祭祀(宗教)性舞蹈、自娛性舞蹈、禮儀舞蹈、民族歷史(生產(chǎn)勞動(dòng))傳衍舞蹈等種類。如：《紅綢舞》一隊(duì)男女青年，高舉著“火把”跳著歡快的秧歌，“火把”變成了紅色的長(zhǎng)綢——如火龍飛舞，矯健的舞姿與變幻的“火龍”交相輝映，洋溢著青春活力。舞蹈以民間秧歌和傳統(tǒng)技藝——“百丈帆”為基礎(chǔ)，選取了“燃燒的火把”這一有意味的形式，宣泄著人民得解放的共同心聲。
雖然并沒有想想讓寶寶學(xué)到什么程度，要跳的怎么怎么好。但是我要孩子學(xué)得開心，作為一種興趣去學(xué)習(xí)舞蹈，這是她自己喜歡做的事情。聽說嘉興貝蒂藝術(shù)培訓(xùn)樂園就有幼兒民族舞培訓(xùn)班，明天就準(zhǔn)備帶著孩子過去看看，如果適合就給孩子直接報(bào)個(gè)班。
