家中有個可愛的侄女，小侄女的一舉一動我們都會密切關(guān)注，甚至?xí)䴙樾≈杜_家庭會議。最近姐姐要給小侄女在嘉興找一個美術(shù)班，這件事在我們家族中引起激烈的討論。
正方支持找美術(shù)班，正方主要以姐姐、姐夫、爸爸媽媽為主要代表。反方孤立無援，只有我一人而已。反方處境尷尬，但我是真心為小侄女考慮的，但也有我的私心，因?yàn)槲液芟矚g帶小孩出去玩。小侄女也很喜歡和我在一起，如果報了美術(shù)班，她不僅少了玩耍的時間，她還少了我這個晚伴。
我據(jù)理力爭，但正方人數(shù)龐大，我方只能節(jié)節(jié)敗退。但我心底還是很不服氣的。周末的時候，小侄女去上美術(shù)班了，而家中只有一個我在刷網(wǎng)頁。
拋開我的喜好，我在網(wǎng)上查了資料。原來美術(shù)教育還真的有理論。雖然早就聽說過左右腦分工合作的理論，但并不知道這和美術(shù)教育有什么關(guān)系。
美國有一位科學(xué)家叫斯佩里，他在1981年發(fā)表了關(guān)于左右腦分工的理論，因而獲得了諾貝爾獎。自斯佩里獲獎之后，很多科學(xué)家都開始研究斯佩里研究理論的教學(xué)法，希望能夠找到能有效運(yùn)用左右腦半球的方法。最后他們得出的結(jié)論也出乎我的意料：只有繪畫的訓(xùn)練才是形象思維的突破點(diǎn)，從而促進(jìn)分析、推理的能力及對事物的敏銳觀察力、感受力，幼兒在美術(shù)教育中所獲得的智慧、知識和經(jīng)驗(yàn)可以把智商提高30%。
雖然很難過小侄女不在身邊，但考慮到她個人的發(fā)展，我覺得姐姐姐夫的想法還是很對的。聽說找的那家店叫綠芽兒創(chuàng)意中心，一聽名字就覺得很不錯。
綠芽兒創(chuàng)意中心：南溪西路1413號富安臻園
電話：82862280 13255735730 朱女士
