筆者是一個陶藝愛好者，所以一走進(jìn)位于嘉興新洲路上的這家陶藝館就感覺非常親切。令筆者驚奇的是，這家陶藝館里有很多的小朋友。據(jù)我所知，嘉興地區(qū)少兒陶藝教學(xué)非常少。
五歲的欣欣，是一名幼兒園小班的小朋友，此時她正在認(rèn)認(rèn)真真地拉坯，嚴(yán)肅的表情告訴我們，誰也不能打擾她。欣欣媽媽告訴筆者，欣欣原本報名了嘉興少兒舞蹈培訓(xùn)課，可是孩子并不喜歡，學(xué)的辛苦又不開心，欣欣媽媽最后把孩子送到這里學(xué)陶藝。
通過和欣欣媽媽的交流，筆者發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的80后媽媽教育觀真的很先進(jìn)，欣欣媽媽說一點(diǎn)也不擔(dān)心欣欣的以后的學(xué)習(xí)成績，她認(rèn)為在孩子幼兒進(jìn)行動手活動能夠促進(jìn)孩子大腦開發(fā)。
欣欣媽媽最近也為自己在天物坊陶藝美學(xué)館辦了卡，她說有了陶藝生活可以更加多姿多彩。
在天物坊陶藝美學(xué)館中，像欣欣這樣的孩子很多，都由爸爸媽媽陪著過來。所以筆者一眼就看到在課堂一角的楠楠。
雖然楠楠在課堂上努力做出融集體的樣子，但是當(dāng)別的小朋友的爸爸媽媽圍籠到自己孩子身邊時，楠楠的落寞多少有點(diǎn)明顯。楠楠告訴筆者，她的媽媽很快就會過來，爸爸也會過來的。楠楠等了很久，都沒有見到爸爸媽媽，樣子很沮喪。筆者正想安慰他時，楠楠的母親過來了。
楠楠的母親其實(shí)出門時跟楠楠說的是可能會來，但是楠楠一聽就急了，楠楠媽媽趕緊改口說一定會來。楠楠母親氣喘吁吁在楠楠身邊坐下。楠楠的情緒穩(wěn)定下來，很開心又驕傲地開始做小汽車。
楠楠母親說，因?yàn)樘账囌n，她和楠楠的感情變好了很多。以前她總是工作忙，直到孩子把他做的一棵小草放到她手心的時候，她才意識到孩子的重要。楠楠現(xiàn)在有些粘她，其實(shí)他已經(jīng)長大了很多。楠楠媽媽說今天是親子活動，所以楠楠希望她過來，其實(shí)平時的話，她很忙，楠楠都是很理解媽媽的。
筆者拍下了幾張親子照片，內(nèi)心也久久不能平靜。筆者覺得包含著愛意的陶藝才是最美麗的。
