我是一個7歲孩子的媽媽，這個年紀的孩子每天都有著無限的精力，管都管不住。他爸說要不給他報個少兒培訓班吧，給他找點事做，他能學點東西，我們也能省點心。我其實也有給孩子報培訓班的打算，但我覺得那么小的孩子每天都要去上培訓班的話也太可憐了，他這個年紀應(yīng)該是自由自在地成長的。
所以我就想給孩子報一個比較靈活的，既能玩又能學到東西的少兒培訓班。我在網(wǎng)上查了一下，發(fā)現(xiàn)國外樂高教育很流行很普遍，樂高教育的課程非常個性靈活，讓孩子自由創(chuàng)造。近兩年樂高在國內(nèi)也越來越流行了，在我們海寧就有一家有樂高課程的培訓中心，叫海寧5+2兒童創(chuàng)意中心。
我家孩子平時很喜歡玩積木，我想他一定會喜歡樂高的，于是我?guī)е⒆尤ピ嚶犃艘淮握n。課堂上，老師讓大家用樂高做一個杯子，大家都和老師做的都不一樣，有個孩子還做成了一個鍋。老師不但沒有批評大家做的不對，反而夸大家做的好，有自己的創(chuàng)意。老師告訴我，樂高是一個很靈活的東西，他不會讓大家死板地跟著學習，而是鼓勵每個孩子有自己的思維，有自己的創(chuàng)意。
這堂課下來，我對老師的教育理念非常欣賞，關(guān)鍵是我兒子自己非常想學，他對我說：“媽媽，好神奇啊，這個一粒粒的東西居然能拼成那么多東西�！弊詈蠛翢o意外的，我給他報了樂高的培訓班，現(xiàn)在就算他再家里也會經(jīng)常玩樂高，他特別喜歡汽車，所以搭了各種各樣的汽車，我真為他感到自豪。
