都說孩子越早上早教班越好呢，前不久還在跟小姐妹討論什么時(shí)候給孩子去上早教班。并不是很想早點(diǎn)把孩子送到那些所謂的早教機(jī)構(gòu)去，就怕不能好好照顧到孩子。但是又不想讓孩子輸在起跑線上，而且那么小的孩子其實(shí)還是會(huì)以玩為主并不是以學(xué)習(xí)知識(shí)為主的。
所以如果真的要給他報(bào)一個(gè)早教班的話我想我還是會(huì)選擇蒙氏教育的早教機(jī)構(gòu)吧，聽說海鹽新愛嬰早教中心就是以蒙氏教育為核心教育理念，為孩子帶去最好的早教課程呢。第一次聽到蒙氏教育的時(shí)候，就深深被他的理念所吸引住了。
為什么都說蒙氏教育好呢？蒙氏教育是教育的第一個(gè)目標(biāo)，也就是首要的目標(biāo)，是致力于培養(yǎng)人格健全的孩子。人格健全是全面的，它關(guān)系到孩子的身心健康，關(guān)系到孩子的各種能力，所以對(duì)于孩子的智力、品德、待人處世、社會(huì)交往、對(duì)自己的控制等等這些方面都是著重要培養(yǎng)的。
在蒙氏教育中，不是教師教、幼兒學(xué)，而是幼兒自主學(xué)習(xí)，每個(gè)孩子都有自己的工作，孩子的學(xué)習(xí)是在工作中進(jìn)行的。工作時(shí)，孩子可以自己選擇教具，并進(jìn)行操作活動(dòng)。在此過程中，孩子們會(huì)通過自己的操作，逐步地學(xué)會(huì)各種知識(shí)，找到各種學(xué)習(xí)方法。
接受蒙氏教育的孩子會(huì)更具有特色，蒙氏教育培養(yǎng)的孩子獨(dú)立能力很強(qiáng)，這獨(dú)立能力表現(xiàn)在他對(duì)自己的料理，生活的料理，對(duì)環(huán)境的關(guān)系，對(duì)自己的控制都很強(qiáng)；孩子能夠自主自己的學(xué)習(xí)，也從小培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)的能力，這個(gè)是蒙氏教育最成功的地方。
