王老師認(rèn)為：“很少有孩子天生不喜歡畫畫的，那為什么有些孩子會變得不喜歡畫畫了呢?我覺得這里出問題的，往往是家長而不是孩子”。其實(shí)小編的姑姑卻是一個(gè)好例子，我妹妹從小就喜歡亂涂亂畫，每次畫好姑姑必定大大夸贊她，不論美丑。后來姑姑把他送到鹽倉游藝書畫工作室學(xué)畫畫，學(xué)了一個(gè)學(xué)期，畫的也是有模有樣的。
其實(shí)孩子們最初的涂鴉很隨意，隨便涂涂抹抹、點(diǎn)點(diǎn)畫畫，就算完成了一幅“作品”，而且會很高興地拿來給爸爸媽媽看。而父母們呢，卻往往對這些“瞎畫”的東西很不以為然，沒有耐心。也沒有意識去發(fā)現(xiàn)孩子“瞎畫”中的興趣點(diǎn)和潛藏的能力。
“你畫的都是些什么呀？亂糟糟的�！�
“要畫就好好畫，別亂涂亂抹的。”
“他哪兒會畫呀，不過瞎涂涂罷了�！�
這些話我們聽來都很熟悉。如果家長對孩子說的話和做的事，缺乏興趣、缺乏理解，孩子會慢慢關(guān)上他心中這扇好奇、探索的窗。
有些不愿意等待的父母可能沒有意識到自己的失誤。他們按捺不住地自己動(dòng)手，迅速畫出個(gè)太陽或者房子，要求孩子照著畫。還有些父母為了吸引孩子，把家里揮灑得到處鮮艷卡通。
父母們這些“好心”，實(shí)際上可能適得其反，弄得孩子對自己本來很有興趣的事情感到索然無味，甚至產(chǎn)生逆反心理。
有些碰巧被行家說是有發(fā)展?jié)摿Φ暮⒆�，家長卻對他的“潛力”的實(shí)質(zhì)毫不知情。孩子的天賦再高，也在父母的誤區(qū)里變得黯然無光了。
舊的美術(shù)教育，使我們中的很多人覺得畫得“好”就是畫得“像”，似乎只對那些“跟真的似的”視覺藝術(shù)作品有興趣。當(dāng)孩子們的畫比較抽象，因而顯得不那么“像”的時(shí)候，我們就容易發(fā)急，開始批評孩子的畫，斥責(zé)或者嘲笑孩子，看不到孩子的長處和閃光點(diǎn)。這對孩子的發(fā)展和自信心是很大的摧殘。孩子的天賦和靈性漸漸地被消磨掉，孩子的興趣漸漸地被抹殺，而家長卻還一無所知。
鹽倉游藝書畫工作室秉承對兒童教育事業(yè)的熱愛，讓孩子感知快樂因?yàn)槲覀兩钚耪嬲某砷L是從內(nèi)心出發(fā)人生，不是一次拼盡全力的沖刺。而是一段路程悠長的旅程，請耐心陪他做好準(zhǔn)備工作，別讓他倉促出發(fā)進(jìn)入孩子的世界。與他們一起探索世界，發(fā)現(xiàn)自己學(xué)會理解思考，決定想象創(chuàng)造改變溝通和愛。
地址：海寧市長安鎮(zhèn)鹽倉農(nóng)發(fā)區(qū)緯一路7號211室
電話：18868765688
18767302478（王老師）
