可能很多爸媽會帶孩子去一些托管的早教機構，來作為孩子去幼兒園之前的鋪墊。但是往往會忽視孩子從幼兒園到小學中間的一段空白，其實幼兒園只是作為一種托管班的形式來引導孩子簡單基礎的東西。
有很多孩子在上完幼兒園去小學以后都會跟不上上課的進度和節(jié)奏，這是為什么呢？相對而言，幼兒園更加注重的是寓教于樂，其實孩子在幼兒園真的可能學到的東西挺少的。但是一踏入小學了以后學習強度就有所提升，可是孩子的接受能力跟不上導致成績變的很差。
這也是我會考慮需要給孩子報幼小銜接班的原因之一，但最重要的一點我覺得還是不想讓孩子覺得學習是一件很困難的事情。這樣子很容易打擊到孩子的學習積極性，為了讓孩子更好的適應小學的生活，在暑假的時候我就給他在言博士教育報了一個幼小銜接識字班。
一開始他會覺得比較抗拒很枯燥，沒有幼兒園那種愜意的生活會覺得是非常的無聊。但是慢慢的他被老師所上的課吸引，老師講課的方式也比較生態(tài)。通過引入故事的情節(jié)，將教學內容帶入，讓孩子邊聽故事邊學習。
大大的勾起了孩子學習性，每次在言博士上完課寶寶都是很高興的跟我還有他爸一起分享他上課的小故事。有幾次還當起小老師來教我們呢，上個星期我們去杭州灣濕地公園。有一個候鳥博物館里面鳥類的名字超級多，好多生字我都不認識，但是寶寶竟然認識還教我。這真是讓我這個麻麻無地自容啦，有點小尷尬。不過還是蠻自豪的，我兒子學得都比我多。
